Текст:Николай Кириленко:Системное психологическое саморегулирование

Системная психология – психология, изучающая личность как сложную систему.

Введение[править | править код]

Проблема целостности личности занимает центральное место в глубинной психологии. Однако в современной психологии и экологии человека не сложилось удовлетворительного толкования понятий комплексного и системного эффективного самоуправления и саморегулирования экологической безопасности психоэмоционального состояния человека.

Психологический стресс, обусловленный бытовыми проблемами, межличностными отношениями, содержанием профессиональной деятельности, информационными перегрузками, – одна из весьма распространённых сторон образа жизни современного человека.

Процессы экологического психологического самоуправления у человека следует рассматривать шире, чем процессы саморегулирования, как чаще принято говорить в психологической литературе. С другой стороны, раскрытие общих и специфических сторон процессов комплексного и системного психологического самоуправления и саморегулирования и по сей день открытый вопрос.

Ресурсный подход обеспечивает понимание того факта, что психологическое самоуправление и саморегулирование – это, в первую очередь, средство достижения цели. А «ради чего» действует человек, какие цели он ставит, – это относится к личности. Но ресурсом продуктивных аспектов активности является именно развитие осознанного самоуправления и саморегулирования, т.к. они являются универсальным ресурсом достижения целей. Эти подходы основываются на заложенных в организме человека потенциальных возможностях по самовосстановлению (синергизации).

Системная психология[править | править код]

Профессором Н.Я. Кириленко разработан эффективный фундаментальный научный экологический подход к здоровью человека (фундаментальный экологический проект: «Экология личности: эффективное системное психологическое самоуправление и саморегулирование»), базирующийся на комплексной и системной реализации фундаментальных экологических законов личности и мироздания в практике экологического просвещения, обучения и формирования культуры эффективного управления экологической безопасностью психоэмоционального состояния человека.

Цель проекта:

- формирование экологической личности, владеющей навыками эффективного комплексного и системного психологического самоуправления и саморегулирования, устойчивой мотивации здоровой психологической жизнедеятельности.

Задачи проекта:

- экологическое просвещение в области формирования правильного отношения людей к собственному психологическому здоровью;

- разработка и реализация инновационных экологических обучающих программ по формированию экологической культуры психологического здоровья;

- экологическое воспитание в области эффективного управления психологической деятельностью в повседневной жизни.

Объект действия проекта:

- личность в экологической образовательной и саморазвивающейся среде.

Полученные результаты:

- разработаны научные основы системного психологического самоуправления и саморегулирования;

- разработана комплексная экологическая политика в области формирования психологического здоровья человека;

- разработана научно обоснованная комплексная система экологического просвещения, обучения и формирования культуры эффективного системного управления экологической безопасностью психоэмоционального состояния человека, которая базируется на экологической личностной компетенции (с использованием фундаментальных экологических научных основ личности и мироздания – информационность, энергетичность, кластерность, фундаментальность, системность, структурность, фрактальность, симметричность, вибрационность, спиральность, голографичность, синергичность и др.) и современных требованиях новой технологической революции (свобода, скорость, масштабность и системный характер) и позволяет получать комплексные системные экологические знания, необходимые для формирования потребности в эффективном психологически здоровом образе жизни, экологической пропаганде, экологическом обучении и воспитании экологически здорового образа жизни.

Дедуктивный метод познания (от общего к частному) ведёт к открытию новых эффективных направлений исследований. Резонансное взаимодействие фундаментальных структур личности с предлагаемыми фундаментальными инновационными ресурсами обеспечивает достижение системных положительных результатов при минимальных энергетических затратах и максимальной функциональности в практике психологического самоуправления и саморегулирования широких слоев населения.

Научные подходы рекомендованы к широкому использованию для повышения психологической устойчивости и обеспечения гармоничного состояния личности в обществе.

Комплексная система включает в себя как составную часть разработанный экологический информационно-просветительский интернет-портал «Духовность и гармония» (www.kirilenko-nya.ru – автор-разработчик профессор Н.Я. Кириленко), предназначенный для экологического просвещения и обучения широких слоев населения эффективным методам системного психологического самоуправления и саморегулирования психоэмоционального состояния человека и имеющий широкое российское и международное признание.

Фундаментальные ресурсы системного психологического саморегулирования[править | править код]

Фундаментальные экологические ресурсы базируются на фундаментальных системных научных знаниях о структуре мироздания и личности человека, о взаимосвязи человека и Космоса (фундаментальные экологические природосообразные проекты подробно представлены на информационно-просветительском интернет-портале «Духовность и гармония»):

- информационность. Взаимодействие личного экологического информационного поля человека с информационным полем окружающего пространства в той или иной степени деформирует персональный информационный модуль человека, изменяя его;

- кластерность. Возникают информационные кластеры. Изменяя характеристики информационных кластеров в личном экологическом информационном поле человека, можно улучшить здоровье, самочувствие и создать благоприятные информационные состояния во всех сферах деятельности человека;

- энергетичность. Осознание своей сути через познание того, кто мы в этом мире и для чего живем – и есть ключ к энергии, здоровью;

- фундаментальность. Эффект изменения хода времени в организме человека в результате его информационного и энергетического насыщения обеспечивает положительное воздействие на стабилизацию состояния, стимулирование и мобилизацию иммунной системы человека, что повышает эффективность работы всего организма;

- фрактальность. Бесконечное дробление и подобие мельчайших частей целому – это есть фундаментальный принцип устройства мира. Фракталы и «золотое» сечение являются следствием общего экологического механизма мироустройства, за которым стоят гармония, согласованность, когерентность и самоподобие. Фракталы «золотого» сечения (фрактальность) помогают настраивать организм, личность человека на гармоническое состояние;

- структурность. Принцип «энергетической зарядки» из физического вакуума с помощью различных структур основан на идее гармонизации внутренней структуры организма с помощью направленного воздействия формы;

- спиральность. Энергетически выгодная, сбалансированная, оптимальная форма движения материи – это движение по спирали. Эффективное восстановление экологического здоровья человека возможно целенаправленным воздействием на спиральные энергетические структуры организма;

- вибрационность. Одной из форм движения всех частей вселенной – вибрация. Если несколько объектов близки своими частотами вибраций, они резонируют и усиливают вибрации друг друга, появляется синергетический эффект, то есть каждый объект получает дополнительную энергию взаимодействия, в частности, для улучшения состояния человека;

- симметричность. Симметричность относится к фундаментальным характеристикам материи и является показателем состояния человека;

- голографичность. Ключом к миру, благополучию, позитивным отношениям с людьми и воплощению намерений является осознание нашей тесной экологической связи со всем в мироздании. Чтобы овладеть силой Вселенной, мы должны почувствовать себя частью мирового гармоничного целого.

- синергетичность. При синергетичности психики осознание разотождествляется с какой-либо частью психики и отождествляется с глубинным, истинным «Я», позволяя сознанию работать как единая команда, участвующая в решении возникающих проблем максимально слаженно и эффективно.

Источники[править | править код]

Кириленко Н.Я. Системное психологическое самоуправление.

Кириленко Н.Я. Экология личности: управление состоянием.

Кириленко Н.Я. Социальная экология.

Кириленко Н.Я. Гармоничное состояние человека и здоровье // Материалы V Всероссийской научно-практической конференции «Спортивная психология и спортивная медицина XXI века: проблемы и перспективы». – Коломна: МГОСГИ. 2014.

Кириленко Н.Я. Экология человека: методы активизации психологического самоуправления и саморегуляции. – М.: РАП, 2017.

Кириленко Н.Я. Фрактальность и здоровье / Материалы Международной научно-практической конференции «Стратегическое эколого-экономическое развитие регионов и муниципальных образований в условиях глобализации». – М.: РАЕН, 2017.

Кириленко Н.Я. Синергичность и здоровье / Материалы Международной научно-практической конференции «Приоритеты и перспективы эколого-экономического развития: региональный и муниципальный аспекты». – М.: РАЕН, 2018.

Кириленко Н.Я. Фундаментальность и здоровье людей / Материалы Международной научно-практической конференции «Стратегические направления в регионах: эколого-экономический и социальный аспекты». – М.: РАЕН, 2019.

Кириленко Н.Я. Структурность и здоровье /Материалы Международной научно-практической конференции «Региональные стратегии и проекты: эколого-экономические аспекты разработки и реализации». – М.: РАЕН, 2020.

Кириленко Н.Я. Духовность и гармония. – Информационный интернет-портал «Духовность и гармония».